在孩子们成长的道路上，心理健康教育同样重要。小学三年级是孩子们性格形成的关键时期，开展心理健康课对他们的成长具有深远的影响。以下就是一套精心设计的小学三年级心理健康课教案，旨在帮助孩子们建立积极的心态，培养良好的心理素质。

一、课程目标

1.帮助学生了解自己的情绪，学会表达和管理情绪。

2.培养学生与人交往的能力，建立良好的人际关系。

3.增强学生的自信心，提高自我认同感。

二、课程内容

1.情绪的认识与表达

2.沟通与倾听技巧

3.自我认同与自信心培养

三、教学步骤

1.情绪的认识与表达

通过游戏、故事等形式，让学生了解情绪的基本类型。

引导学生表达自己的情绪，如高兴、生气、伤心等。

2.沟通与倾听技巧

通过角色扮演，让学生学会如何与人沟通。

强调倾听的重要性，让学生体会倾听他人的感受。

3.自我认同与自信心培养

通过自我介绍，让学生了解自己的优点和特长。

鼓励学生参加各类活动，提高自我认同感。

四、教学方法

1.游戏互动：通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.故事引导：利用故事情节，启发学生思考。

3.角色扮演：让学生在模拟情境中，学习实际生活技能。

五、教学评估

1.观察学生的情绪变化，了解他们在课程中的收获。

2.通过小组讨论，评估学生的沟通与倾听技巧。

3.观察学生的自信心提升情况。

六、课程资源

1.心理健康教材

2.相关游戏、故事素材

3.角色扮演道具

通过以上教案，相信小学三年级的心理健康课能够帮助学生建立积极的心态，提高心理素质。让我们一起**孩子们的心理健康，为他们的成长助力。

这套教案旨在帮助小学三年级学生认识情绪、学会沟通、树立自信，为他们的未来奠定良好的心理基础。在教学过程中，教师可根据实际情况进行调整，让孩子们在快乐中成长。